هناك مشكلة في حماية البيئة. لا يزود التعليم الابتدائي والثانوي الجيل Z بالمعرفة البيئية الكافية ، مما يتسبب في عدم فهم الكثيرين لدورهم في أزمة المناخ.

يعتقد العديد من الأفراد أنه من أجل مساعدة البيئة ، يجب أن يكونوا مهتمين بالعلوم. بينما يلعب العلم دورًا مهمًا بالتأكيد ، من المهم ملاحظة أن هناك العديد من الموضوعات الأكاديمية الأخرى التي ترتبط بالبيئة ، وهي ضرورية للعمل المناخي.

أن تصبح مدافعًا عن البيئة ليس نهجًا واحدًا يناسب الجميع. بدلاً من ذلك ، يتعلق الأمر بتحديد القدرات الفريدة للفرد واكتشاف كيف يمكنهم المساهمة في السبب الأكبر لمكافحة تغير المناخ من خلال إبراز نقاط قوتهم الشخصية. ليس العلم هو الموضوع المفضل لدى الجميع ، لكن لا يزال بإمكانهم الاستفادة من اهتماماتهم الأكاديمية في علم النفس والدراسات العرقية والاقتصاد وغير ذلك من أجل إحداث تغيير ذي مغزى!

في كل شهر ، يعمل المؤسس آفا مع العديد من طلاب المدارس الثانوية والجامعات في صياغة مقال في مجلة يسمح لهم بالتعرف على الآثار المختلفة في البيئة. من خلال العمل مع الطلاب المتنوعين المتحمسين لموضوعات مختلفة ، من الفن إلى علم الحيوان ، تسعى F (الأرض) جاهدة لربط قطاعات متعددة بتطبيقاتهم البيئية.