環保主義存在一個問題。小學和中學教育並未為Z世代提供足夠的環境知識，從而導致許多人不了解他們在氣候危機中的作用。

 

許多人開始相信，為了保護環境，他們必須對科學感興趣。儘管科學無疑扮演著重要的角色，但必須指出的是，還有其他一些與環境相關的學術學科，對於氣候行動至關重要。

 

成為環保倡導者不是萬能的。相反，它是關於確定一個人的獨特能力，並通過突出個人的能力來發現它們如何為應對氣候變化的更大事業做出貢獻。並不是每個人都喜歡的學科是科學，但是他們仍然可以利用他們在心理學，種族研究，經濟學等領域的學術興趣，來創造有意義的變化！

 

創始人艾娃（Ava）每個月都會與數名高中和大學生一起撰寫雜誌文章，使他們能夠進一步了解地球環境主義的各種含義。 F（earth）er與各種熱衷於各種主題的學生合作，從藝術到動物學，F（earth）er致力於將多個領域與他們的環境應用聯繫起來。